دورۀ مقدماتی نگین آفرینش

ادامۀ درس اول: ضرورتِ طرحِ مباحثِ مهدویت ؛

ادامه بحث بُعدِ اعتقادی:

نکته مهمِ دیگر ، این است که (معرفتِ امام) مثلِ (ایمان به خدا) ، مراتب ودرجاتِ مختلفی دارد و هرکس به اندازه شناخت و معرفتش از امامتِ امام ، بهره می گیرد. روشن است که شناختِ نام و نَسَبِ امام ، کافی نیست؛ بلکه کمترین حدِّ معرفت ، آن است که شخص بداند امام ، منصوب از طرفِ خداست که به وسیله پیامبر یا امامِ پیشین به مردم معرفی می شود . او برخوردار از دانشِ الهی _ و نه بشری _ و معصوم از هر گناه و خطایی است. اطاعت از او در تمامِ امور ، واجب و به منزله اطاعت از پیامبر و خداست.

دو_ بُعدِ اجتماعی:

مهدویت از نظرِ اجتماعی نیز اهمیت دارد ؛ زیرا مهدویت نگاهِ روشن و امیدوارانه به آینده بشریت است. جامعه ای که آرمانش رسیدن به مدینه فاضله مهدوی است ، جامعه ای امیدوار است و در پرتوِ دین ، به حرکت و نشاط و پویایی ، امید دارد و از یأس و نومیدی در امان خواهد بود.

نیز جامعه ای که به آینده زیبا و آرمانی امیدوار است ، همین امروز به صلاح و اصلاح می پردازد و با ارزش های اسلامی و انسانی احیا می شود. بدین سان مهدویت ، بهترین عامل برای مقابله با تهاجمِ فرهنگیِ دشمن و بسترسازی برای ترویجِ فضائل در افرادِ جامعه است؛ به ویژه که شناختِ عمیقِ افراد نسبت به امام مهدی(عج) با افزایشِ عشق و محبتِ آنها ، زمینه اطاعت از امام را بیشتر فراهم می کند.

همچنین جامعه ای که به عدالتِ مهدوی دلبسته است و آرمانش تحققِ عدالت در همه جهان و برچیده شدنِ ظلم و ستم از همه زمین است ، حرکتی عدالت خواهانه را در پیش می گیرد و برای آن ، زمینه سازی می کند. از همین جاست که حرکت های با رویکردِ عدالت طلبی و ظلم ستیزی شکل می گیرد. چنان که انقلاب اسلامی ایران با هدفِ زمینه سازی برای حکومت جهانی حضرت مهدی(عج) به راه افتاد و ملت با همین انگیزه و آرزو ، تمامِ امکاناتِ مادی و معنوی اش را در مسیرِ انقلاب فدا کرد.

__________________________________________

منبع: کتاب نگین آفرینش (1)_ صص 22 و 23